下部：恋情（三）
万圣节假期结束，商场裏的装潢一夜之间全部从金灿灿变成了绿色和红色交相辉映的圣诞节装扮，就好像这群英国人过完万圣节就立刻过圣诞节一样。
朝日奈和朋友、还有其他组员们用日语和英语混在一起交流的方式，针对小组作业进行最后一次讨论，如果再不定下主题，那么他们很可能就赶不上月下旬的（报告、演讲），这意味着他们会直接失去百分之三十的课业成绩。
“……我还是觉得环保主题的范围太大了，就算上学校提供的官方网站也很难找到合适的数据。”
小组裏唯一的英国人发表了看法，他原本不在这个小组，但老师坚持不能让全组人都来自一个地区，于是他就不情不愿地被安排进来，朝日奈一度怀疑老师把日本人、中国人和韩国人都当成了一个国家的人——就和她留学之前也以为法国人和英国人住那么近，一定可以用无障碍沟通一样。
“我讚同丹尼尔的观点。”韩国的男生用英语表示了肯定，“硬要搞环保主题的话，最好还是细分一下，但细分的话又要讨论很久，直接换掉。”
朝日奈感觉有些头疼，她的口语还没有进化到可以无障碍交流的地步，目前也就是集中精神可以听懂的程度。
老师直接给了个很大的范围，只要和大数据处理有关就可以，具体选题全部交给小组自己讨论。
这到底是要讨论到猴年马月。
她看了看时间，今天似乎也要按照这种进度结束了，真不知道能不能赶得上。
“说起来，朝日奈之前去听歌剧了吧。”朋友小声地用蹩脚的日语和她说话，“怎么吗？”
“意外地很有趣，林有空的话也去看看吧。”朝日奈放缓了语速，确保朋友能够听完整。
两个人的小话被朋友的同学发现，她用中文和朋友说了什么，这一下又让对面的韩国人和英国人感觉到被冒犯。
“你们的讨论能不能用大家都能听懂的语言？”
“我们只是讨论了一下之前万圣节前的歌剧表演。”朝日奈本来想加上一句，不好意思跑题了我们继续吧，但就在这个瞬间，她突然忘记这句话该怎么用英语表达，最后只说出一个大家都会的单词，“对不起。”
“我们干脆研究歌剧吧。”林的同学的英语大概是这三个人裏面最标准的，他说的很慢，说错了些语法，但基本意思能表达，“每年在歌剧院表演的歌剧团体的数量，或者每个月，这些团体来自于哪些国家，成员人数多少，歌剧院不同地理位置是否会影响来表演的剧团，大概这些。”
那个英国人点着头，听完整段话，语速极快地说了什么，他看到四个亚洲人茫然的眼神后，放缓语速，替换了其中覆杂的单词，又说了一遍。
“……然后你们小组的主题就定为讨论歌剧院了？”
“对，丹尼尔说得对，这可比环保好写多了。接下来就只需要在两周内写完四份小组报告和两份个人报告，生活真充实啊。”
“你…没事吗？”
“怎么可能没事啊！这是人做得完的吗？一共六份！六份！做完报告接下来还有五场笔试，我书都看不懂了居然还要考试！考试！”